句话就省了其他父母或者家长千万句话了，人有时候缺的不是动力，也不是时间，而是鼓励和信心。
足够强大的信息可以让自己变得更坚强，更强大！自信的认可以正常发挥出他的全部实力。
而不够自信大人则自己都信任不过，更不要说其他的了。
所以呢，夸奖和自信也是丘雅琴作为老师非常重要的一部分了。
当然也需要有坏人，毕竟，只有萝卜没有大棒还是不行的嘛。
当然这个坏人也需要另外一个人来做，一个人唱红脸，一个人唱黑脸，才更方便与管理和教育。
于是...
“同学们你们好，我是你们的副校长，你们可以叫我校长，但是绝对不能叫我副校长！为什么呢？因为我是校长！如果你们不听我的话我就把你们通通开除！”
说出如此霸气话题的不是某位抠脚大汉，也不是神马千年怨妇。
而是一只大号萝莉的小倩校长！
嗯嗯呃，唱黑脸的就是她了。
为啥是她唱黑脸呢？
因为丘雅琴在展现出她唱红脸的技巧和方法之后，小倩直接败退。
比起把握人心，拉进关系来说，还是随随便便乱发脾气，做一个大坏蛋更容易了。
所以可爱的小倩校长就成为黑脸角色了。
如同她的开场白一样，小倩的出场，因为她的傲慢冷峻的语气，以及肆无忌惮的话题内容，一下子惹得大家对她的感官下降。
同时，大家又不得不因为她的威胁，阵型白呢稍微比起以前要严肃一点点，听丘雅琴讲课内容的时候也更加用心一些了。
这就是萝卜加大棒的效果了。
看到现在大家更用心了，丘雅琴自然是抓住时间立即开始她的讲课。
“首先大家低于灵气的运用，都有哪些理解呢？灵气可以做什么呢?”
丘雅琴问出一个非常广泛的问题，也是学生们比较熟悉的问题。
“这样来，我们按照排列队伍的顺序来，每人说一个来。好，首先是第一排左边第一位同学邱可欣同学，邱可欣同学和老师是同姓哟，邱可欣同学你说说灵气有哪些运用呢？”
为了相对的保证公平，丘雅琴提出按照顺序每人都要忽地啊一个问题。
听到丘雅琴的提问，邱可欣，扶了一下平光眼镜，想了想回答道了“丘老师，灵气的运用有化形，灵均同学就可以用灵气化成一朵小小的花朵，很漂亮呢。”
丘雅琴闻言点点头，随后用灵气化作一朵巨大的雪莲花。
这朵雪莲花差不多有她这个人这么大，至于为什么她要用灵气化作雪莲花呢？
“是的，没错，我们的邱可欣同学回答的很好，灵气的第一作用就是运用者可以利用灵气花型，比如老师化形的这朵雪莲花，可是老师非常自行的作品呢。对于灵气的掌控细微度，以及对于需要化形的了解直接决定灵者对于灵气
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