苏承羽望向身旁洪思，“由洪思任宣教府副使，署理宣教府日常事务。”
在场众人对宣教府的部门构架早已有所了解。宣教府设大使一名，总览宣教府事宜。副使一名，辅助正使。总宣教官一名，负责宣教相关事宜。舆查官一名，统管主笔官，兼负责体察民间对宣教方面的意见。另还有应策官负责敌方谣言乱众方面事宜。
“至于总宣教官、舆查官以及宣教府副使，目前都暂空缺。”苏承羽环视所有人，“以后将从诸位之中选优秀者担任。望诸位精心勤勉，让咱们宣教府所缺的职务能早日有人担当。”
他这个大蛋糕抛出去，下面的目光立刻炙热起来。对大明的官员来说，想等个升迁的实缺那得有相当的耐心加运气才行，而眼下竟有实缺放在那等自己，简直是垫垫脚就能够到！这要是再不拼命好好表现，简直对不起祖坟上冒的青烟啊。
随后苏承羽示意洪思宣读具体人员的工作安排。
简单来说，便是由主笔官负责编写戏曲曲目、评书话本以及讲稿，内容由苏承羽来定，目前主要是宣传大明抗清战争相关之事。然后由宣教带领戏班或说书匠在各地免费表演主笔官编写的东西，穿插着宣传些朝廷政策之类。
总之一个目的，用现在老百姓最喜欢的娱乐方式，引导舆论风向，宣扬对大明有益的舆论。
苏承羽安排的第一个曲目便是讲述史可法为国捐躯之事。洪思当天便带着几名主笔官开始编写。
这些人都是苏承羽挑选出来头脑灵活又比较能接受新鲜事物的，是以很快便投入工作当中。仅一个时辰不到，田壮飞就已拿出了一份相当精彩的总纲。
苏承羽看了一遍，基本上还是比较满意的，提了几处修改意见，吩咐就按这个大纲合作完成。他自己还要赶回军营给外籍军官上课，宣教府的事情就由洪思负责，每天向他汇报进度。
那十多名宣教手里还没拿到成稿，苏承羽便从以前的曲目和话本里选了一折宋末抗元的戏目，让他们先带着手下的艺人去免费巡演。一来提高宣教府的知名度，二来给民众强化北方游牧民族入侵造成中原涂炭的感观。
之后的一段时间里，苏承羽每晚都要抽出半个时辰过问宣教府的情况。
万事开头难，尤其是散到各村寨的宣教们，第一次进行这种模式的宣传工作，各方面都出现了不少问题。苏承羽甚至还让洪思派人装扮成老百姓来了解宣传效果，然后根据实际情况改进宣传手段。
今天是马塞多带着外籍教官们接手训练的第一天。
这位全营总教官在校场上转了一整圈。虽然近日来他已见惯了龙卫军的军装，但此时大队人马集结在一起，笔挺干练的军装更显整齐威武，让他心中暗自赞叹，甚至有抄袭回西班牙
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