不过,虽然有了思路，但真正下笔的时候,邢远还是迟疑了。

　　“象，大象，当时人的认知中，陆地上最大的动物。从而，象这个动物在文化开源时，就有了非常特殊的地位。”

　　反过来说，象,即“大”的象征，形容认知中极大的事物。而同时,人们又意识到，“大”是难以描述的无形概念,因此只能说“像”。

　　从“大”认识到“小”,从大象分出各个层次的小象,因此，“一”是最大的象,然后是“二”,仅此于“一”的两个大象。

　　邢远慢慢思考，他不是在训诂,不是在学科意义上探讨字的意义。

　　作为中文系学生，他当然了解学科上的知识，但神秘侧的研究方式跟现实学科不一样，这是两种迥然的思维,大多数情况下只能选一种。

　　“正常来说,我们会认为这些知识出现得非常早,带着原始色彩,是相当朴素的自然观。”

　　“认知科学认为，大小属于抽象的观念，古人们理解抽象概念有一定难度，他们更能理解具体的事物，比如太阳月亮天空。”

　　而事实是，文明早期的时候，部分知识就已经高度抽象。被称为文明缘起五千年第一经的周易更是抽象中的抽象，将万事万物抽象到了最后的一，甚至走得更远。

　　“如果这些知识并非原始人民发掘的，而是文明相当成熟，甚至已经达到了某种巅峰的人们发掘出来的呢？”

　　神灵看望大地上的人类，自上而下，由抽象到具体，故知识高度抽象，人类仰望天空，自下而上，由具体到抽象，要从具体的事物出发，去理解抽象的事物。

　　“也就是说，八卦、周易等知识，其实不是人类的知识，是天神的知识，或者说，是层次极高的人类发掘出来的知识？”

　　邢远写到这里，笔尖停了下来，悬在空中，迟迟写不出下一个字。

　　他想起了异界朋友们的说法，他们好像形容“八卦”是神的知识，这么看来，还完全一致了。

　　邢远心中忽然触动，虽然异界朋友们的言辞总是比较夸张，但他们也是真能理解，不得不说一句佩服啊。

　　“对了，伦德先生好像还画出了知识谱系图，他的看法也相当厉害，层层划分，大家后来的补充也相当有意思，虽然难免存在一些偏差，但总体上的意思是对的，唯一比较单薄的是第二层。”

　　邢远点开了画家的帖子，一直拉到最新更新的帖子，再确认了之后，心想果然，大家关于第二层的理解还不够，只停留在印象中。

　　“这也没办法，我没有做多余的铺垫，大家可能还意识不到。”

　　现在他们对第二层的解释还停留在“天空”与“大地”上面，伏羲神话中提到的“太阳”和“月亮”没有被怎么注意。

　　“不过，伦德先生注意到了盘古开天地的‘上升’和‘下降’

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